第一百三十五章 家庭教师 (第2/2页)
　　
　　“单纯是一件好事。”夏目泽平说，“或许保持这样没什么不好。”
　　
　　“如果不与别人接触，这确实是一件好事。”宫川铃音看着他，“可现实不会允许。”
　　
　　“我想宫川家有这个能力。”
　　
　　“当然有，我也会尽自己的能力帮助五月。”宫川铃音顿了一下，“但这真是她要的人生吗，我是否以关爱的名义绑架了她的未来？”
　　
　　夏目泽平沉默了下来，“铃音说得对。”
　　
　　“总而言之，这方面我会教她，而在这个过程中，还请夏目与五月保持一些距离。”宫川铃音意有所指，“在与五月相处时，还请多穿些衣服，而现在这种场合，就可以适当的脱掉一些。”
　　
　　“...”
　　
　　夏目泽平微微颔首，“我会注意的。”
　　
　　“夏目是男生，有生理反应很正常，如果真的受不了...”宫川铃音左右看了看，贴到他耳边小声说，“可以用玩具，铃音不会在意的，也不会因此而看不起夏目。”
　　
　　“...”
　　
　　夏目泽平抿了抿嘴，没有说话。
　　
　　“没有吗？”宫川铃音眨了眨眼。
　　
　　“不是有没有的问题...”
　　
　　“我明白了。”宫川铃音露出了然的神色，“是没有素材吗？铃音跟人聊天的时候，也有了解过这方面的内容。”
　　
　　“...”
　　
　　夏目泽平又沉默了下来。
　　
　　宫川铃音挪过来，坐在他身边，“父亲的那些碟片可以拿去，只要声音不是太大，铃音都能接受。”
　　
　　“...”
　　
　　夏目泽平没有回答她，对这个话题避而不谈。
　　
　　不过，素材二字倒是点醒了夏目泽平，他沉思了一会儿，嘴里不断复述这两个字。
　　
　　最后，夏目扭头：“试卷。”
　　
　　“什么？”宫川铃音眨了眨眼，有些听不懂他在说什么。
　　
　　“考试。”夏目泽平又重复了一遍，“我需要测试来考验五月学的怎样。”
　　
　　“...”
　　
　　宫川铃音垂下脑袋， “试卷当然是有的，以前我做过的习题都有备份。”
　　
　　“好。”夏目泽平点头。
　　
　　宫川铃音扯了扯嘴角，又悄悄挪了回去：
　　
　　“这次过来，除了送饮料，我还想问问教学进度怎么样？”
　　
　　“我的计划，是三个月内将高一文科内容全部教完，等到了暑假，多余的时间用作补充、提升。”夏目泽平把自己准备的笔记递上去。
　　
　　宫川铃音接过细细的看着，字迹清晰条理分明，足足有三十多页，全部都是手写，可以看出来下了苦功。
　　
　　“而黄金周这一段时间，将会在这里结束。”夏目泽平翻到第十五页，指了指最中间的位置。
　　
　　“在这之后，我也会通过测试，来判断五月的学习情况。”
　　
　　“麻烦你了。”她微微颔首。
　　
　　“目前的进度比我想象的要快一些，所以可能会有两天的休息时间。”夏目泽平说，“这两天时间，我要回家一趟。”
　　
　　“休息吗？”
　　
　　宫川铃音笑了一下，“我知道了。”
　　
　　“铃音能理解真是非常感谢。”夏目泽平收起教材，起身离开。
　　
　　离开房间以前，他突然停下脚步：“我在想，五月晚上认得路吗？”
　　
　　“什么？”宫川铃音有些疑惑。
　　
　　夏目泽平看了眼自己的房间，又看一眼宫川铃音的房间，沉思了片刻，在门牌上留了一句话。
　　
　　‘家庭教師ヒットマンREBORN！’