第一百六十七章 老朱问科举，苏璟的课后作业 (第2/2页)
这让刘伯温的心底有些发毛，朱元璋的葫芦里到底卖的什么药？
然而话已出口，此时不管朱元璋的想法是什么，都没有更改的可能性了。
刘伯温只能硬着头皮耐心的等待着。
“伯温，你太紧张了，想见苏璟而已，朕又不是什么不通情理的人。”
朱元璋笑着说道：“说起来上次朕去苏璟家中过中秋的时候，他还提了几句你呢。”
看起来朱元璋并不是有意试探自己的样子，刘伯温心底里稍稍松了一口气。
“苏先生提到臣了，不知道他说臣什么了？”
刘伯温朝着朱元璋问道。
朱元璋看了看桌上的数学题道：“就是这算学之道，苏璟说伯温你的算学之道，相当的高。”
也正是因为这句话，才有了朱元璋今日过来一事。
“苏先生真是太高看臣了。”
刘伯温立刻说道，这才刚解过两道题，刘伯温对于苏璟的算学水平，那是相当的钦佩。
朱元璋说道：“伯温，你可太谦虚了，这两道题，那可是难倒了大本堂内的诸多学官。”
想到这事，老朱这心里对大本堂内的一众学官都有些不满。
堂堂大明的精英，连几道算学题都解不开，真是丢人。
还好有苏璟，不然卡奥斯心里不知道该如何看待大明了。
当然，现在还有刘伯温。
或许，让刘伯温在家赋闲，真是有些太浪费了。
朱元璋看着刘伯温，心底里也在考虑着对于刘伯温的处置，是不是不太妥当。
“臣不敢。”
刘伯温立刻说道。
朱元璋一旦开始捧人，那准没好事。
和老朱打天下过来的刘伯温，又岂能不知道老朱腹黑的本质。
“对了，差点跑偏了，还是说说这个苏璟的事情吧。”
朱元璋继续道：“既然伯温你有意再见苏璟，那朕就满足你这个愿望，就这几天吧，你看看什么时候合适，朕派人送你去溧水县。”
老朱办事，雷厉风行。
“谢陛下！”
刘伯温当即朝着朱元璋跪下，那是无比的感激。
曾经刘伯温以为自己这辈子都没机会再见苏璟，或者再见苏璟那也是朝堂上的会面。
点头式的见面，想要深刻的探讨什么，那是没有可能了。
没想到，现在朱元璋竟然就放他见苏璟了。
这简直是意外中的意外。
“好了好了。”
朱元璋摆摆手道：“小事而已，伯温你何须挂怀，还是先想想，什么时候去才是真的。”
“自然是越快越好。”
刘伯温已经迫不及待，他有太多的问题想要和苏璟探讨了。
但转眼间，他便想到了什么，朝着朱元璋恭敬道：“陛下，此次前去，需要臣做什么？”
显然，朱元璋能放刘伯温去见苏璟，肯定不可能只是好心。
必然有事！
朱元璋嘴角微微扬起，露出了满意之色。
他缓缓道：“此去溧水县，伯温你随意就好，只不过，朕有点事想要问”
朱元璋朝着刘伯温嘱咐了几句，刘伯温听的很是认真仔细。
“就这些，伯温你都记住了吧。”
朱元璋朝着刘伯温说道。
刘伯温拱手道：“臣已记牢，请陛下放心。”
对于朱元璋想问的那些事，刘伯温并没有太过意外。
苏璟掌握的知识，对于一个封建王朝，或者说，对于帝王来说，太过重要了。
即便是朱元璋，也不能免俗。
“好。”
朱元璋点点头道：“伯温，你在家中稍候吧，到时候会有马车过来的。”
这刘伯温见苏璟，朱元璋那是肯定得安排好全部事项。
将所有的事情都掌握在自己手里，这就是朱元璋的风格。
“是，臣明白。”
刘伯温点头躬身，无比尊敬道。
事了，朱元璋也是直接离开了刘伯温的府邸，他是真的忙，没那么多时间在这一直呆着。
刘伯温维持着躬身的姿势，直到下人回报朱元璋已经走远，这才直起身子。
“我去书房有事，陛下的马车来了再叫我，否则不要打扰我。”
刘伯温朝着下人嘱咐了一句，然后直接进了书房。
随着书房的门被关上，刘伯温的神色也再没有了之前的淡然。
那都是要装给朱元璋看的。
站在书桌前愣神了一会，刘伯温便转身从书架上拿出了几本书。
他仔细的翻看记忆着，大多数都是一些史料，平日里刘伯温早就翻熟了，但现在还是要再加强巩固一下记忆。
和苏璟再见面，求教的时候，可不能一直翻书。
此时的刘伯温简直就像是一个忐忑的学生，马上就要接受大牛老师的教导。
激动的心，颤抖的手，无法自已。
此时的溧水县，苏璟的别院内。
苏璟正带着朱标在做木工，斧子锯子刻刀砂纸一应俱全。
“苏师，学生做好了。”
朱标拿着一个做好的滑轮递到了苏璟的面前。
苏璟接过，看了一眼，点头道：“做的不错。”
说完，他便用这个滑轮加上绳子和木架，做成了一个简单的动滑轮架。
“定滑轮之前已经学过了，可以改变力的方向，那么现在，牛懿你来看看，这动滑轮是怎么一回事。”
苏璟将一袋重物挂在了动滑轮的钩子下，往上拉起了绳子。
随着滑轮的移动，重物被提了起来。
朱标认真的观察着整个过程，并在在一旁用纸笔画出了草图。
苏璟又说道：“来，牛懿，你过来试一下，用动滑轮提东西，和直接提的区别在哪里？”
“是，苏师”
朱标立刻点头，来到了苏璟的旁边，接过了绳子。
先是拉着绳子感受了一下，然后再从挂钩上取下绳子试了下。
只是刚试了一下，朱标的眼睛便亮了起来：“苏师，用上动滑轮好像更省力！明明多了一个滑轮的重量，为什么会如此？”
要说滑轮，其实古代早已有之。
最多的就是井口打水的那个汲水轮，其实用的就是定滑轮的原理。
不过动滑轮，出现的时间就有点晚了。
至少，此时的朱标是第一次接触到。
苏璟淡淡道：“这就是你今天的课后作业，将用动滑轮提重物这个过程的受力分析画出来。”
(本章完)