第662章 这就是奇异博士看到的未来 (第1/2页)
「「价值观」和「价值判断与价值选择」先说这麽多,接下来,稍微轻松一点,大家来看一个问题。」「来,看PPT,同学们,假设你们面前有一瓶能预测未来的魔法药水,喝掉一整瓶,就能知道自己未来一生所有的事情,喝少一点,则会按照比例知道自己未来的事情,而你只能做一次选择,那麽,你会选择如何对待这瓶药水?
是一饮而尽?只喝一点?喝一半?还是说,乾脆不喝?」
高一四班,讲上,政治老师切换PPT,上面的内容後,将目光扫向下方听课的众人,带着鼓励。底下顿时微微嘈杂,不少人低声给出答案,但是大部人偏移视线,不敢和老师对视。
剩下敢和老师对视的,大部分又不是人。
那位大人乃大清第一杀手,你敢和他对视三秒吗?
反正政治老师不敢。
静候几秒後,政治老师擡手:「王越智,你来回答一下。」
王越智站起身,沉吟片刻:
「老师,我应该会选择全喝吧,题干并没有说这个未来是逃不开的宿命论,那又有什麽理由去拒绝呢,药水告诉我未来会发生什麽,但它没有剥夺我此刻选择如何面对的自由。
如果我看到未来会经历一次挫折,我可以选择现在就开始努力准备,让那个挫折变得不那麽痛苦,如果我看到未来会获得成功,我不会坐等它到来,而是会更珍惜过程,确保自己配得上那个结果。」「嗯,挺好。」
不愧是四班人类学生,回答的就是像是人类,政治老师欣慰的点点头。
而就在这个时候,教室的角落里冷不丁的传出一声低呼:
「不凡,我悟了!」
「畜生,你又悟了个甚麽?」
「这所谓的魔法药水,会不会是敌敌畏?」
「喔?原因呢?细嗦。」
「你看,如果选择一饮而尽,那刚喝下去就发现肚子烧的巨厉害,知道自己马上就要死了,它不就是告诉你你整个未来是什麽样子吗?」
「你如果只喝一半,因为量少了,它没有烧的那麽明显,所以过一会儿後,它才开始烧肚子,你这才发现自己过会儿就要死了,是不是精准让你知道了自己一半的未来?」
「你如果只喝四分之一,同理,你过三会儿後才发现自己过一会儿就要死了,也精准的让你知道了自己四分之一的未来。」
「我草!还真是!」
政治老师、王越智:…….」
轻微的哄笑中,班级嘈杂了些许,又开始了讨论。
而王越智嘴巴张了几下,欲言又止,欲止又言:「………老师,我不打算喝了,我、我觉得剧透的人生索然无味,我们最重要的还是追求过程体验,知道未来什麽的,那种事情补药哇。」
政治老师:…….」
不愧是四班人类学生,明明是被林立吓到了,还是一本正经的给自己编了个理由。
孩子,辛苦你了。
「好的,你先坐下。」
政治老师先示意王越智坐下,随後狰狞地看着林立:「林立!你起来给我回答!首先,这不是毒药,其次,给我正经的回答,回答不好你到後面上课。」
林立站起身,沉吟片刻:
「老师,我应该会选择全喝吧,题干并没有说这个未来是逃不开的宿命论,那又有什麽理由去拒绝呢,药水告诉我未来会发生什麽,但它没有剥夺我此刻选择如何面对的自由。
如果我看到未来会经历一次挫折,我可以选择现在就开始努力准备,让那个挫折变得不那麽痛苦,如果我看到未来会获得成功,我不会坐等它到来,而是会更珍惜过程,确保自己配得上那个结果。」王越智:「?」
这TM都是我的词儿啊!
政治老师气笑了。
一时之间很难定义这个人类的回答到底还算不算人类的回答。
但正所谓,生死不明,那就死了,人类不明,那就不是人类!
「拿上课本到後面去!」
「老师,冤枉啊!!这还不够正经吗?!」
然而二审维持原判,林立无奈,只得拿上课本,滚到後排站着。
政治老师继续他的讲课。
林立自然已经没有了听的必要和意义,微微擡起课本,让课本形成仰角後,林立具现出手机在书页之中。
查看一番监控,西边山那边并没有变化。
一今天是三月七日,周五。
距离林立加入溪灵动物保护协会,已经过去了将近一周。
在那天和焦起风告辞之後,林立第一时间就前往了雕鴞和其他鸟类所说的西边山,在那边进行一番结合现代科技和异界术法的布置,力求如果那边有异动发生,林立这边可以第一时间有所察觉。而且,在拥有「寄灵」这个能力之後,对於这些设备阵法的"维护保养,就不再需要林立每隔几天就特地去一趟挨个更换了,只需要操纵动物,搭配上系统以及系统空间都可以跟随自己的「灵」一同移动的特性,超远程对它们进行维护。
确定没什麽人为带来的变化後,林立收起了手机。
雕鴞是夜间动物,如果对方的目标本身就是雕鴞的毛发、骨头来制作成挂坠这些装饰品售卖,那最大的可能还是在夜晚行动,这样也能尽可能让自身不被护林员之类人发现,比较安全,白天看见那夥人行动的概率本来就比较低。
事实上,林立都不确定那夥人还会不会行动。
不过林立也不着急,主打的就是自己努力过了,剩下的一切随缘。
「铃」
铃声响起,这节课结束了。
「作业是……下周二上课之前课代表收起来放我办公室里,好了,下课。」
等政治老师离开教室,原本窃窃的私语彻底放飞,教室嘈杂闹腾起来。
「林立,下节什麽课啊?」秦泽宇回头询问。
「地理。」林立叹息一声,竖起了个中指。
读过书的都知道,刚换新课表後,想要记住是需要花费一段时间的,尤其是现在还是新学期的第一个完整周,经常会出现一下课,就有学生去课表看下节是什麽课,然後後面有人大声询问TA答案。当然,有的人还会在课表贴上的第一时间,就抄写下课表贴在桌子上,略去这些麻烦。
偏偏高一四班後排全是些懒狗猪鼻,没一个抄课表就算了,还直接把林立的记忆力当套用。比地理老师先来的,是端着作业的地理课代表。
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