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第40章 初级天赋【五脏调和】!

  第40章 初级天赋【五脏调和】! (第1/2页)
  
  两周后。
  
  晴天小区,一间装修精致的公寓房间里。
  
  周易站在房间的地板上,呼吸之间,声音越来越大,肺部隐隐有轰鸣之声。
  
  忽然,他吐出了一口半虚半实的白气,全身的骨节传来噼噼啪啪的声响。
  
  【你的基础武学‘五禽呼吸法’获得提升!经验值+3】
  
  【武学:五禽呼吸法LV1(1/100)】
  
  【你的基础武学‘五禽戏’获得提升!经验值+10】
  
  【武学:五禽戏LV2(30/200)】
  
  随着周易的五禽呼吸法成功入门,属性面板上的五禽戏与之产生反应。
  
  “突破的速度比我预想的要快不少,这是怎么回事?”
  
  周易看着成功入门的五禽呼吸法,神情有些疑惑。
  
  他从治安署出来的第二天,姜百川就离开了,只是让王大爷带个口信给他,说要出一趟远门,大概两三个月过后回来。
  
  五禽呼吸法入门的时间至少比他预想的缩短了三四天。
  
  “难道随着境界的提升,我的天赋也提升了?”
  
  周易突发奇想。
  
  思考的同时,周易并没有停止五禽呼吸法的修炼。
  
  既然成功入门了,趁着现在有感觉,正好多练一会儿。
  
  大不了今天出点血,买点药材进行药浴。
  
  “呼~呼~呼~”
  
  就在周易保持着一吸三呼之时,他感觉身体里涌现出一股力量。
  
  属性面板上,五禽呼吸法和五禽戏这两门基础武学也发生了变化。
  
  【五禽呼吸法、五禽戏融合。你学会了新的初级功法‘五禽真功’。】
  
  【武学:五禽真功LV2(31/200)】
  
  【你的基础技能‘猿戏’获得提升,经验值+1】
  
  【等级提升,当前等级LV4,获得技能点1点。】
  
  ......
  
  【你的基础技能‘鹤戏’获得提升,经验值+1】
  
  【技能:猿戏LV4(1/800)、虎戏LV4(1/800)、鹿戏LV4(1/800)、熊戏LV4(1/800)、鹤戏LV4(1/800)】
  
  【技能点:7】
  
  【你的体质属性获得提升!体质+1】
  
  【体质:10】
  
  【伱的力量属性获得提升!力量+1】
  
  【力量:10】
  
  【你的寿命属性获得提升!寿命+1】
  
  【寿命:17/22】
  
  【潜能点+1】
  
  【潜能点:1(+20%)】
  
  【你觉醒了新的初级天赋——五脏调和!】
  
  【初级天赋:五脏调和LV1(1/100)】
  
  【天赋效果:强心、养肝、健脾、补肺、固肾。你的身体将会产生更多的气血,气血之力的增强也会不断调理你的五脏六腑,形成良性循环。】
  
  “这是......初级天赋!!”
  
  周易这一次的突破,带来的全方位的强化。
  
  但身体却没有痛苦的感觉,相反还很舒服。
  
  就是全身的肌肉有些发胀。
  
  周易撸起右臂的袖子,弯曲手臂。
  
  原本线条不明显的肌肉高高地隆起,身体里似乎有用不完的力气。
  
  “似乎......又长高了。”
  
  周易将袖子放下来,发现原本正好遮住手腕的衣袖短了一小截。
  
  他拿出卷尺靠墙测量了一下,身高真的长了2厘米,从172长到了174。
  
  “看来以后不算细狗了。”
  
  周易脱掉上衣,身上的肌肉线条明显,腹部六块腹肌棱角分明,原本消瘦的身材变得壮实了许多。
  
  他能明显感觉到胸腹处有一道气流在运转,粗细大概是他食指和中指并拢的程度。
  
  体质提升之后,气血更加强盛,运行之感也变得更明显了。
  
  周易将胸中气血运行到双拳之上,下一秒,他的拳头迅速充血变红,隐隐泛着黑色,显得十分诡异。
  
  “差一些。”周易让气血回到胸口。
  
  姜百川说,五禽真功突破炼肉境之后,运行气血时,拳头会变得漆黑如墨,现在是半黑,说明快突破了
  
  “倒是不用着急。”
  
  一个月突破到中级学员就会有10点学分的奖励。
  
  现在还剩半個月时间,按照现在的修炼进度,估计再有十天左右就差不多突破了。
  
  提前十天半个月突破也不会有更多的奖励,所以周易不急着加点。
  
  需要加点的技能和武学太多。
  
  五禽真功作为辅助破境的武学很不错,对战力的加成就未可知了。
  
  关键是周易现在要对付的是异兽,而不是人。
  
  【技能:初级箭术LV1(86/100)】
  
  开学之后,他加入了一中的箭术社,每天都会花一个小时去练习箭术。
  
  这是他学的第一个初级技能。
  
  箭术社的社长是高三主修风神箭的高级学员。
  
  根据保密协议,他不能与社员分享风神箭的具体内容和神意图,但是可以将风神箭中训练箭术的高级方法演示出来。
  
  这可能也是学校创立社团,并要求学生加入的目的之一。
  
  
  
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