第162章：操场拳脚 (第2/2页)
林怀安觉得腿骨生疼，吴教员却恍若无事，借势向前一挤，肩膀已靠向林怀安怀中。
这是贴身短打的招数！
林怀安不及细想，本能地含胸拔背，双臂交叉于前，使了个“如封似闭”，硬架这一靠。
“咚！”
一声更大的闷响。
林怀安只觉得一股巨力涌来，胸口一闷，脚下踉跄，连退三四步才稳住身形，气血一阵翻腾。
而吴教员也后退了小半步，看向林怀安的目光，已满是惊讶和探究。
“好小子！”
吴教员甩了甩手臂，哈哈一笑，“还说没正经学过？
这身法，这劲力，没个几个月的苦功，出不来！
尤其这最后一挡，有点‘十字手’的味道，但又不全是，更简洁实用。
你跟谁学的？”
围观的学生们早已看呆了。
他们本以为林怀安在吴教员手下走不过一两招，没想到两人竟有来有往，虽然林怀安明显处于下风，但那几下闪转腾挪、招架反击，干净利落，绝非寻常学生可比。
昨日是急智退敌，今日是真有功夫？
这林怀安，到底还藏了多少本事？
林怀安调匀呼吸，知道瞒不过去了，但也绝不能透露王崇义，只得含糊道：
“是……是家中一位长辈，早年学过些拳脚，胡乱教了学生几手防身。”
“胡乱教了几手？”
吴教员似笑非笑，也不再深究，只是点点头，“你这长辈，是位高人。
教你的东西，是战场上磨炼出来的杀人技，虽然你火候还浅，但架子是正的。
不错，很不错。”
他走过来，拍了拍林怀安的肩膀，低声道：
“‘拳打千遍，其理自现。’
功夫是练出来的，也是打出来的。
但记住，‘止戈为武。’ 功夫是护身保家、强健体魄的，不是好勇斗狠的资本。
昨日之事，你处置得对，但以后，更需谨言慎行。
这世道，露了锋芒，未必是福。”
林怀安心中一凛，躬身道：“学生谨记教员教诲。”
吴教员不再多说，转身对围观的学生们吼道：
“看什么看？
都散了！
继续练！
就你们那两下子，真遇上事，十个也顶不了人家一个！”
学生们哄笑着散开，但看向林怀安的目光，已与从前大不相同，多了敬畏，也多了好奇。
体育课剩下的时间，林怀安有些心不在焉。
鲁建国先生地图上那刺目的红色，吴教员“战场上磨炼出来的杀人技”的评价，父亲关于“藏器于身”的告诫，以及昨日校门外那青皮怨毒的眼神，在他心中交织缠绕。
放学后，马文冲、刘明伟、陈青松围了过来，七嘴八舌地问起他功夫的事。
林怀安敷衍几句，只说确实是家里长辈所教，强身健体而已。
秋风吹过街巷，卷起几片早凋的落叶。
胡同里，卖晚点的梆子声悠悠响起，油锅里炸果子的香气飘来，混杂着煤烟和尘土的味道。
这市井的烟火气，是如此真实而坚韧地存在着，仿佛那些山河破碎的忧愤、街头冲突的惊险、拳脚较量的刺激，都只是这平淡生活之上偶尔泛起的涟漪。
但林怀安知道，不是的。
那深重的阴霾，从未散去。
它笼罩在东北的白山黑水，笼罩在华北的大行雄关，也笼罩在这古城看似平静的街巷之间。
而他，一个普通的中学生，在经历了昨日的急智退敌、今日的课堂烽烟和操场较量后，似乎被无形地推到了某种漩涡的边缘。
练拳，是为了“藏器”吗？
读书，是为了“待时”吗？
可这时局，这世道，真的允许人只是静静地“藏”和“待”吗？
他摸了摸自己胸口，那里贴身放着三叔给他的那本《孙子兵法》残卷。
“兵者，诡道也。”
昨日用的是“诡道”。
“其疾如风，其徐如林，侵掠如火，不动如山。”
今日吴教员的拳脚，则有“不动如山”的沉稳和“侵掠如火”的迅猛。
或许，无论是救国，还是自保，都不能只靠一腔热血，也不能只靠书本道理。
需要智慧，也需要力量；需要看清大势，也需要有在关键时刻挺身而出、甚至“以正合，以奇胜”的胆魄与能力。
夕阳的余晖，将他的影子拉得很长。
少年默默走着，背脊挺得笔直，心中那团火焰，在经历了昨日的惊险、今日的激荡与较量后，非但没有熄灭，反而燃烧得更加沉静，也更加灼热。
他知道，前路漫漫，且多荆棘。但他已不再是最初那个只有茫然和愤懑的少年了。
有些东西，正在悄然改变，如同地火在岩石下运行，等待着破土而出的那一天。
民国二十二年，九月六日，星期三。
一场秋雨不期而至，从昨夜一直下到清晨。
雨丝细密，将北平城笼罩在一片迷蒙的灰白色水汽中。
胡同里的青石板路被洗刷得发亮，积水倒映着铅灰色的天空和两旁低矮的灰墙黛瓦。空气中弥漫着泥土的腥气和煤烟被雨水浇湿后的沉闷味道。
早点摊的油条在锅里滋滋作响，热气与雨雾纠缠在一起；拉洋车的车夫披着破旧的油布，赤脚在湿滑的街上奔跑，脚板拍起一片片水花；穿长衫的先生撑着油纸伞匆匆走过，袍角难免溅上泥点，眉头微蹙。
这寻常的、带着些许狼狈的市井晨景，与报纸上那些遥远的烽火、近在咫尺的危机，仿佛隔着两个世界。
林怀安撑着家里那把有些破旧的油纸伞，踩着湿漉漉的石板路，向学校走去。