032 小五还是个多愁shan感的娃 (第1/2页)
　　
　　陶氏的好厨艺，获得全体家人的称赞，大家吃得满嘴流油，开开心心。
　　
　　饭后无事，顾梅朵继续做小先生。
　　
　　向允泽开的书单里，那几本小儿蒙学书，小哥俩都已经背会了。因为是蒙学，比较简单易懂，顾梅朵就给小哥儿俩讲讲。
　　
　　《论语》《中庸》《大学》《春秋》之类，顾梅朵只能教他们读和背，却不会讲解，更不会延伸出去，接触实事，借题发挥。
　　
　　顾梅朵教小哥儿俩学会了拼音，顾梅朵就把这些书全部用拼音标注一遍，小哥儿俩自己就可以琅琅上口的读出来。
　　
　　有道是“书读百遍，其义自见，”先把它背个滚瓜烂熟以后，去学堂学起来也容易。
　　
　　顾梅朵就是想给小哥俩打个坚实的基础，以后站在不一样的高度，有个高起点。也不辜负了他们的天赋。
　　
　　顾梅朵教授他们背乘法口诀以后，继续教加减乘除。
　　
　　偶尔还让小哥儿俩做些力所能及的活儿，她不希望小四和小五，将来变成一个四肢不勤，五谷不分的书呆子。
　　
　　顾梅朵不会写诗，有一本叫做《声律启蒙》的书，顾梅朵和小四小五一起，都把它背下来。为以后做诗打基础。
　　
　　顾梅朵闲来就领着小哥儿俩在河边，山边，村头地脑，教他们如何观察人物，如何观察景物，如何听人们解决矛盾，学会这些，为将来他们做诗做策论做准备，不会动起笔来言之无物。
　　
　　前世顾梅朵就很喜欢画画，但是因为没有钱，家里穷，学不起。
　　
　　后来家里生活条件好了，她跟着别人学会了漫画，特别是那种q版的漫画。
　　
　　这种漫画尤其招小朋友喜欢，顾梅朵就教小哥儿俩学q版的漫画。画家里的小动物，画家里的人物。
　　
　　顾梅朵拿起自己用柳树枝做的炭笔，在两张厚纸板上面，画了q版的米老鼠，唐老鸭。
　　
　　“小四小五，看看这个好看吗？看得出来这是什么吗？”
　　
　　两个小家伙很快就认出来顾梅朵画的是什么。
　　
　　q版的图画，虽然很夸张，但是对于事物本身的特征，却抓的很准。尤其顾梅朵画的这两张画，上面的动物特别的可爱。
　　
　　两个小家伙很是喜欢，一人拿着一张，指指点点，看得手舞足蹈。
　　
　　小五扭扭捏捏，不好意思，很害羞地走到了顾梅朵的跟前，说到：
　　
　　“姐姐，我可以让你帮我画一张画吗？”
　　
　　小五一直都是很乖巧的孩子，他能提出这样的要求，想来他要求画的东西，他是非常喜欢的。
　　
　　顾梅朵温柔地对小五说：“小五，你想让姐姐给你画什么呀？”
　　
　　小五一看姐姐答应了他的要求，更加开心啦，笑得眉眼弯弯，用小手比着：
　　
　　“姐姐，我想要画一只大鹅，就是咱家以前的那个大鹅。
　　
　　它跟我可好了，我在前边儿走，他在后边儿跟着。有人欺负我，大鹅就帮我打他，用嘴拧他。
　　
　　可是后来它被奶奶杀掉了，吃肉了……呜呜。”
　　
　　小五哭了，哭得好伤心。
　　
　　顾梅朵心里很难过。
　　
　　“小五乖，不哭，姐姐会给你画出来的。”
　　
　　“我求奶奶不要杀了它。奶奶骂我。姐姐能把那个大鹅画出来送给我吗？我好想它呦。”
　　
　　顾梅朵翻了一下原主的记忆，看到了那个大鹅的样子，还真是个可爱的鹅。
　　
　　全身白白的，长长的脖子，大大的奔儿头。它甚至比当时的小五还高点。
　　
　　
　　
　　（本章未完，请点击下一页继续阅读）