第5章 追忋.朦胧 (第2/2页)
　　
　　天天这么走，老师都心疼，总是提前一节课就让她先走。晚上回来，日头都快落山了，山林里影影绰绰的。那小路边茂密的野草里，冷不丁就会“扑棱棱”飞出一群色彩斑斓的野鸡，每次都吓得六花儿一激灵，拍着胸脯直念叨“我的妈啊”。这还不算啥，山沟里狐狸和狼才可怕呢，还有那晚上绿莹莹的眼睛（可能是狐狸，也可能是狼），才是真吓人。她每回都得捡根结实的木棍紧紧攥在手里，一边走一边胡乱挥舞，给自己壮胆。好在路上经常能遇到不同年级的小弟弟，虽然不咋说话，但前后远远地走着，听着他们的脚步声，看着那模糊的小身影，心里总算踏实点。这算不算最早的“战略同盟”？
　　
　　日子就这么过着，上学，放学，偷偷看“小孔雀”，虽然再没敢上前搭话。直到有一天，放学的路上出了大事。那天刚下过暴雨，平时温顺的小河沟子发了脾气，浑浊的山水咆哮着冲下来，水位涨得老高。六花儿看着湍急的河水，有点发怵，但想着回家，还是咬着牙下了水。没想到水流太急，她晕水，只用见河里的石头向后路，脚下一滑，整个人就被卷了进去。她只听见哗哗的水声和有人喊叫声，心里害怕极了，以为自己就要像那只被狐狸咬死的母鸡一样交代在这儿了。就在这时，一只强有力的手抓住了她的胳膊，连拖带拽把她拉上了岸。她惊魂未定，抹着脸上的水，看清了救她的人——是本自然屯高年级学生，一个看起来比她大三四岁的男孩，浓眉大眼，浑身也湿透了，正关切地看着她。那一刻，六花儿的心跳，比刚才在水里扑腾时还快。不是吓的，是一种莫名的、滚烫的情绪涌了上来。她也顾不上道谢，就那么直勾勾地看着人家，心里只有一个念头：这哥哥，真俊，比班里那个“小孔雀”还俊！后来，她听说这个男孩去当兵了，再后来……又听说他在部队出了意外，牺牲了。六花儿一个人偷偷跑到后山，哭了很久。那是她第一次，为了一个模糊的身影和一份来不及说出口的感激与朦胧好感，真切地感到心痛。
　　
　　如今的六花儿，回想起那条承载了恐惧、懵懂爱恋与生死别离的上学路，百感交集，提笔写下了那时的期盼与后来的怅惘：
　　
　　远山
　　
　　救我的那个少年，
　　
　　身影融进了轮廓远山。
　　
　　他像一颗流星，
　　
　　划过我湿漉漉的空天。
　　
　　却把光芒，
　　
　　永远钉在了记忆的心弦。
　　
　　听说他化作了青山，
　　
　　我无法分辨
　　
　　哪座是巍峨，
　　
　　哪座是心酸。
　　
　　那雨后的洪流带走了什么，
　　
　　又沉淀了思念，
　　
　　只有年年暴涨的河水，
　　
　　还在呜咽……
　　
　　一个来不及道谢的恩人
　　
　　只能活在我的心里边。
　　
　　童年的路，走起来漫长又辛苦，可路的尽头，似乎总闪着那么一点诱人的光。六花儿这“好色”又倔强的小苗，就在这崎岖山路上，迎着风，跌跌撞撞地，继续往上蹿。她不知道，前方等着她的，是城里来的、更加清秀文雅的“风景”，让她那懵懂的情感世界，再起波澜。
　　
　　大柱又写来情诗：
　　
　　大柱被火烧
　　
　　过火木质好
　　
　　甘愿引烈燃
　　
　　煮饭沸点高