第217章：刘海实施新理念，产品研发创新 (第2/2页)
　　
　　所有人都愣住。刘海弯腰捡起来，翻来覆去检查，外壳完好，按钮正常，开机也没问题。
　　
　　“成！”他咧嘴笑了，“再扔一次试试？”
　　
　　“你疯啦？”徐怡颖瞪眼。
　　
　　“科学实验嘛。”他嘿嘿两声，真又扔了一次。
　　
　　这回没人拦。机器弹了一下，滚出半米远，照样能用。
　　
　　当天晚上，他们在实验室做了全套测试：跌落、挤压、高温烘烤、连续播放八小时。结果全项通过。
　　
　　唯一的问题出在语音提示功能。原计划是电量低于百分之二十时自动播报“剩余电量不足，请及时充电”，可实际测试时声音太小，背景稍吵就听不见。
　　
　　“功率不够。”技术组的小赵皱眉，“喇叭位置也得改。”
　　
　　刘海蹲在工作台前琢磨半天，最后说：“把扬声器移到顶部前方，加大驱动模块，再加个重复播报功能——每隔三分钟响一次，直到插上电源。”
　　
　　“那会不会吵？”有人问。
　　
　　“宁可吵也不能漏。”刘海拍板，“老师上课正放着呢，突然没声了，耽误事。”
　　
　　第二批优化样机三天后完成。他们直接送到市郊一所中学和一家技校试用。
　　
　　反馈回来那天，刘海正在车间核对零件清单。徐怡颖推门进来，手里拿着几张纸。
　　
　　“中学老师说，新机器背着不压肩，按键好按，语音提醒听得清。”她把纸递过去，“有个物理老师特意写信，说终于不用下课抢插座充电了。”
　　
　　刘海接过信扫了一眼，嘴角慢慢翘起来。
　　
　　“技校那边呢？”
　　
　　“电工班用了两周，说外壳结实，摔过两次都没坏。就是……”她顿了顿，“建议说明书字体再大点，年纪大的师傅看着费劲。”
　　
　　“记下了。”刘海掏出本子写一行，“下次印刷字号放大一号，加粗。”
　　
　　他合上本子，抬头看她：“你说，咱们是不是真做出点不一样的东西了？”
　　
　　徐怡颖没直接答，走到工作台前，拿起一台成品机。机身线条流畅，侧面防滑纹清晰，顶部喇叭孔排列整齐。她轻轻摩挲了一下指托凹槽，低声说：“起码，不再是冷冰冰的铁盒子了。”
　　
　　“那当然。”刘海走到她旁边，“以后咱做的每一件东西，都得让人用着顺手，心里踏实。”
　　
　　他拿起另一台机器，打开电源，按下播放键。磁带转动，传出一段清晰的朗读声。
　　
　　“挺好听。”他说。
　　
　　“嗯。”她应了一声，转身去整理说明书插图。
　　
　　几天后，市教委教育装备站派人来考察。看完产品演示，听完师生反馈，对方当场表示愿意将“青江智造”新款录音机列为推荐教学辅助设备。
　　
　　消息传回那天，工作室里难得热闹。有人吹口哨，有人拍桌子庆祝。刘海坐在角落，一边喝茶一边看生产排期表，脸上没什么大表情，但嘴角一直挂着。
　　
　　傍晚，他正准备走，听见隔壁设计室传来铅笔划纸的声音。推门一看，徐怡颖还在画图，军绿色帆布包挂在椅背，《康德三大批判》露出一角。
　　
　　“还不走？”他问。
　　
　　“说明书最后一页的结构分解图差一条线。”她头也不抬，“你等等。”
　　
　　刘海靠在门框上，看着她手腕上的翡翠算盘珠随着动作轻轻晃动。过了几分钟，她终于放下笔，轻轻揉了揉手腕。
　　
　　“画完了？”
　　
　　“嗯。”
　　
　　“那走吧，食堂还开着。”
　　
　　她收拾东西，把图纸放进包里，站起身：“你请？”
　　
　　“请就请。”刘海转身往外走，“不过得吃白菜豆腐，省着点花。”
　　
　　“抠门。”她跟出来，低声说。
　　
　　两人一前一后走出实验楼。天已经黑了，路灯照着地面，影子拉得很长。
　　
　　快到宿舍区时，刘海忽然停下。
　　
　　“怎么了？”她问。
　　
　　“忘了件事。”他转身往回走，“图纸再核一遍，明天还得交第三批生产单。”