第一百三十四章 作文的讨论 (第1/2页)
　　
　　随着投影仪将传过来的作文投放到屏幕上。只一眼!
　　
　　众人看到作文后的第一反应：“怎么回事?”
　　
　　“局长，您是不是投放错了?”
　　
　　“什么赤兔之死?”
　　
　　“对啊!这是印刷的楷体啊!”
　　
　　局长也是一愣，当场拿出手机，给对方回电话过去。
　　
　　“局长，就是这篇满分作文，就是这一篇!您看到的就是徐聪同学写出来的!我们两个人一左一右，看着他一笔一划写出来的!”
　　
　　“请您看完这篇作文!”
　　
　　“一定要看完!务必要看完!”男老师说完后，没有等局长说话就挂断了电话。
　　
　　众老师倒吸凉气，大家你看看我，我看看你，最后目光全部集中到局长脸上，这实在是太令人难以置信了。
　　
　　“局长，这样的字确定不是印刷出来的?而是一个学生一笔一划写出来的?”
　　
　　要不是自己亲眼所见，谁相信?即便是知道电话里的那位老师句句都是真的，但他们还是心中疑惑。
　　
　　不敢相信啊!实在是太震惊了!
　　
　　这是作文?这是一场视觉盛宴啊!
　　
　　全程没有一个错别字，没有乱涂乱画!全程字字工整!
　　
　　“这楷体，我自愧不如!写的真是工整!”
　　
　　这些老师只知道这是楷体，他们哪里有能力真正区分这种楷体属于哪一种?
　　
　　局长也是愣住，一时间说不出话了，他看这篇作文看愣了。
　　
　　“局长，局长…”
　　
　　还是别的老师提醒，他才回过神，缓声说道：“嘶……下面我们来看看这篇作文的具体内容。”
　　
　　“赤兔之死”
　　
　　起初，所有人和局长一样都是紧皱眉头，不知道徐聪作文在说什么。
　　
　　“这就是徐聪的作文?”
　　
　　“白话文和文言文相结合?”
　　
　　“有点故意的意思啊!”
　　
　　“是啊!我也觉得有些故意卖弄的感觉!”
　　
　　“和之前的那篇作文比起来，确实是有些不伦不类了!”
　　
　　“而且他的有些句子，在我个人观点看来，完全没有必要这样，能直白地说，就直白地说，问什么非要弄得那么复杂?”
　　
　　“有些奇怪，那两位老师为什么都给了满分!”
　　
　　“这完全不符合他们的评判标准啊!”
　　
　　可是他们看到了中后部分，突然的点题，如画龙点睛!
　　
　　一瞬间，整篇作文活了!
　　
　　“!!!”
　　
　　众人一句话都没有了，疑惑也好，反对也罢，甚至不屑，在这一刻，通通都被抛之脑后。
　　
　　一遍看完，意犹未尽，再看!
　　
　　从头开始，又看了一遍!
　　
　　第二遍!
　　
　　这一边，倒吸凉气的声音出现了，拍着大腿的声音也出现了。
　　
　　甚至有人开始赞不绝口：“好!好啊!这作文写的，绝了!”
　　
　　“以赤兔之死，讲诚信!用董卓吕布和关羽做对比，以第三角度，全是何为诚信!”
　　
　　“好啊!”
　　
　　“标新立异!让人眼前一亮!”
　　
　　“写作就像是盖房子，一层一层建起来，建成高楼!”
　　
　　“一篇好的作文，和这一层层分不开关系!”
　　
　　
　　
　　（本章未完，请点击下一页继续阅读）