第6章 找到刺头了 (第2/2页)
　　
　　“开玩笑的吧，我放飞自我那些孩子们真的不会被吓坏然后回家告家长我在群里被疯狂@轰炸？”
　　
　　“他们都是孩子啊，跟孩子们玩到一起你不是很有经验吗？”
　　
　　“以同学身份和以老师身份跟学生们相处是不一样的，当老师的尤其是班主任面对学生还是有点威严的好。
　　
　　不然管不住。”
　　
　　程跃的预感是对的。
　　
　　她下午的班会，稍微展现了一下自我，这些学生就放飞自我了。
　　
　　然后还是被她发现几个算得上刺头的小孩。
　　
　　“很好，终于等到这节班会课，咱们还是应该正式的认识一下。
　　
　　虽然通过这两天的相处，老师对你们也都很眼熟，你们也大概知道老师教课是个什么风格。
　　
　　但我现在是你们的班主任，还是要互相深入了解一下的。”
　　
　　程跃亲自（用魔法）在黑板上画了这个世界比较经典的动画角色然后写了大大的班会俩字。
　　
　　“咳咳，我已经很久没画过板报了画的不好看你们不要笑啊。”
　　
　　学生们：你管这叫画得不好？不对老师你竟然是个老二次元？
　　
　　老二次元程跃拍拍手说：
　　
　　“不要太在意黑板上的画，那就是个装饰，跟今天的班会内容没有半点关系。
　　
　　大家还是得跟我介绍一下自己，算是梦回高一开始的第一节课吧。
　　
　　就先从我开始做自我介绍好了。”
　　
　　程跃在黑板上写上自己的大名。
　　
　　“我的程跃是这两个字，其他的基础信息第一节课我已经说过了。
　　
　　我介绍一点你们不知道的吧，比如我很喜欢看动漫，平视锻炼身体除了跑步还会打太极之类的。
　　
　　还有就是我今年也才26岁，比你们也没大太多，面对我不要有太大的心理压力，我私底下也不是那么严肃的人。
　　
　　嗯，接下来就从靠门这边的第一个同学开始吧，王鹰，来吧。”
　　
　　程跃让王鹰开始自我介绍。
　　
　　这些孩子们果然梦回高一第一节课。
　　
　　“我叫王鹰，今年17还有几个月才满18，呃……我平时比较喜欢打篮球还有……看漫画什么的。”
　　
　　程跃拍拍手：“很好很好，老师记住了。
　　
　　来下一个，横着来，陈湘敏。”
　　
　　“我叫陈湘敏……”
　　
　　挨个自我介绍的时候，终于被程跃遇到了做最后一排的几个小刺头。
　　
　　说他们是小刺头还是说温柔了，这就是几个自视甚高的小学霸不屑于参与这种“幼稚”的活动。
　　
　　他们次次考试都是年级前几，程跃观察学生的弱势题型的时候也发现这个孩子在是那种六边形战士。
　　
　　白天她挑的相对比较不擅长的题这几个孩子也是写的很快，下课的时候都快写完了。
　　
　　所以轮到他们的时候，他们站都不站起来，就说了个名字就完事。
　　
　　还一脸的不耐烦，坐的歪七扭八的极没形象。
　　
　　程跃合理怀疑他们只有在学习的时候才会像个正经学生。
　　
　　“卓一帆。”
　　
　　“苍唯。”
　　
　　“万叶希。”
　　
　　“龙柯晨。”
　　
　　“老师我叫宣闹，这节班会课能快点结束吗我们还是更想趁这个时间多写点作业。”
　　
　　程跃笑呵呵的表示：
　　
　　“不能，还有半节课，我给你们准备了一些好康的。”
　　
　　宣闹说：“老师我们不想看。”
　　
　　“不想康也得康，除非你们能在这种环境下静下心来写。”
　　
　　程跃拿出U盘插到班里的电脑上，自己打开投影仪给他们放了个视频。
　　
　　“这是你们这学期的第二个班会课吧，学校有规定的，这次的班会给你们讲一讲高三学生如何保持心态稳定健康。”
　　
　　这里面就是学校要求的一些要跟学生说的话，只不过程跃有一个白糖帮忙。
　　
　　这个视频就是一个PPT的录屏，不过念内容的旁白是白糖的声音，白糖也把自己的形象给编辑了进去。