第152章：文明差距是战争根源 (第2/2页)
我剖析文明与野蛮，是想让你们看清敌人的本质，看清这场即将到来的风暴的真正面目。
知彼知己，百战不殆。
知其可为，知其不可为，而后可以言勇，可以言谋。”
下课钟声，就在此时响起，显得格外突兀，又格外沉重。
孙主任停下话语，看着台下神色各异、但无不深受震动的年轻面孔，缓缓合上教案。
“今日就讲到这里。
课后，请各位思考：若战端不可避免，我辈学子，当何以自处？
是埋头书本，两耳不闻窗外事？
是投笔从戎，效班定远之故事？
抑或，另有他途？
下次课，我们可以谈谈‘青年之责任’。”
“起立——”
班长杨永彬的声音有些干涩。
学生们站起身，齐声道：“先生再见。”
孙先生点点头，夹起教案，缓步走出教室。他的背影，在午后斜阳的映照下，显得有些佝偻，又异常沉重。
教室里久久无人说话。孙主任的课，像一块巨石投入心湖，激起的不是涟漪，而是惊涛骇浪。
那些枯燥的经济数据、教育条文，忽然间都拥有了沉甸甸的重量。
而最后关于“文明”与“战争”的论述，更是像一把冰冷的匕首，划开了粉饰的表面，露出血淋淋的现实和未来。
“必有一战……”
马文冲喃喃重复着，脸色苍白，眼中却燃烧着火焰。
“原来……是这样看日本的。”
刘明伟挠着头，似乎还在消化那些关于“高等文明”与“弱势文化”的分析。
余章波罕见地沉默着，手指无意识地转动着那支派克金笔，眉头紧锁。
林怀安坐在座位上，只觉得胸膛里有一股气在激荡，冲撞。
孙主任的话，与他之前的所思所想，与陈伯父的教诲，与刘先生、左先生的点拨，汇合在一起，形成一股更清晰、也更沉重的洪流。
中日必有一战。
这句话，他从报纸上看到过，从人们的忧心议论中听到过，但从一位严肃的、讲授“党义公民”课的教务主任口中，以如此确凿无疑、甚至带着悲壮预言的语气说出来，分量是截然不同的。
这不再是遥远的、可能的危机，而是近在咫尺、必然到来的命运。
而孙主任对“文明”与“建设”的剖析，也让他对“救国”有了更深一层的思考。
热血从军固然是路，但保护和发展那些脆弱的、来之不易的“建设成就”，让这个民族在战火中不至于彻底倒退，是否同样重要，甚至更为艰难？
“怀安，想什么呢？”
马文冲的声音将他从思绪中拉回。
林怀安摇摇头，收拾起书本：
“没什么。只是觉得……孙先生今天讲的，很重。”
“是啊，”
马文冲叹息，“像胸口压了块大石头。
可又觉得，比以前糊涂着的时候，清醒了些。”
“清醒了，就更难受。”
刘明伟苦着脸接口。
三人一起走出教室。
夕阳将走廊染成一片暖金色，但空气中却弥漫着一种挥之不去的沉重。
“对了，怀安，”
马文冲忽然想起什么，“下午放学后，我和刘明伟想去图书馆找左先生提到的那本《汤姆·索亚历险记》，还有新到的《东方杂志》。你要一起吗？”
林怀安点头：
“好。我也想去看看。”
“我也去！”
一个清脆的声音从旁边传来。是黎娇娥。
她抱着几本书，快步走了过来，脸上还带着听课后的余韵，微红着，眼睛却亮晶晶的。
“孙先生最后提的问题……我觉得应该多看看，多想想。图书馆或许能找到些启发。”
“欢迎之至。”
马文冲笑道。
四人结伴下楼。
走到教学楼门口时，正看见余章波和几个跟班站在那里，似乎在等人。
看到林怀安他们出来，余章波挑了挑眉，目光在黎娇娥身上停留了一瞬，然后落在林怀安身上，嘴角勾起一个说不清是嘲弄还是别的什么的弧度。
“哟，咱们甲班新晋的才子，这是要去用功了？”
余章波的声音不大不小，刚好能让周围人听见，“也是，从丁班升上来，是该多下点功夫，不然怎么跟得上？
毕竟，咱们甲班，可不止是背背公式就行的。”
他旁边的几个男生发出几声轻笑。
林怀安脚步一顿，看向余章波。
对方的挑衅显而易见，或许是因为早上迟到时的对答，或许是因为黎娇娥此刻和他们走在一起，或许仅仅是因为他“破格”升入甲班的身份，让这位“公子哥”觉得被冒犯。
马文冲眉头一皱，正要说话，林怀安却已平静开口：
“余同学说的是。甲班课业精深，师长要求严格，自当更加勤勉。
余同学家学渊源，见识广博，日后若有疑难，还望不吝赐教。”
他的语气不卑不亢，承认差距，表明态度，又将“赐教”的球踢了回去。
既未动气，也未示弱。
余章波没想到林怀安会是这个反应，准备好的后续讥诮话头一时堵在喉咙里，哼了一声，摆摆手：
“好说，好说。
就怕有些东西，不是光靠勤勉就行的。”
说罢，转身带着人走了，临走前，又瞥了黎娇娥一眼。
“狗眼看人低。”
刘明伟对着余章波的背影小声嘟囔了一句。
黎娇娥秀眉微蹙，低声道：
“余章波这人……其实不坏，就是家境太好，又被惯坏了，说话总带着刺。
你别往心里去。”
“不会。”
林怀安淡淡道。